O tradicional “Dia D da Família na Escola” foi realizado, neste sábado (17/5), em Lauro de Freitas, reunindo estudantes, pais, educadores e representantes da comunidade nas unidades da Rede Pública Municipal de Ensino. A iniciativa teve como objetivo promover a integração entre escola e família, por meio de atividades pedagógicas, culturais e recreativas que estimulam o desenvolvimento integral dos estudantes e fortalecem os laços com a comunidade escolar.

A titular da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), Tamires Andrade, esteve presente em diversas escolas nos bairros de Portão, Itinga e Centro, acompanhando de perto as ações do evento. Segundo ela, o Dia D representa mais do que um momento de confraternização, sendo uma oportunidade de fortalecer o acompanhamento familiar na trajetória escolar dos alunos. “Este é um momento de conexão da escola com todo entorno e uma oportunidade de os familiares fazerem o acompanhamento dos seus filhos. Essa ação conta ainda com diversos parceiros, que doam seu tempo e conhecimento para colaborar com as ações das escolas. Juntos, fazemos a escola acontecer com a parceria escola e comunidade”, afirmou.

Durante o evento, as famílias puderam participar de oficinas temáticas, palestras, apresentações culturais, dinâmicas em grupo e ações sociais desenvolvidas com o apoio de diferentes secretarias municipais e parceiros locais. A Secretaria Municipal de Saúde (SESA), por meio do Programa Saúde na Escola (PSE), ofereceu serviços como testes rápidos, vacinação, exames de acuidade visual e atendimentos odontológicos. Em algumas escolas, também foram disponibilizados cortes de cabelo gratuitos, orientação jurídica e rodas de conversa com equipes psicossociais. 

Na Escola Municipal Dois de Julho, por exemplo, a Defesa Civil, por meio da Secretaria Municipal de Segurança, Defesa Civil e Ordem Pública (SSPLF), realizou uma atividade sobre técnicas de salvamento, mostrando a articulação intersetorial promovida pela gestão municipal. A proposta da Educação (SEMED) também incluiu pautas relevantes para o ambiente escolar, como a valorização da diversidade, o combate ao racismo e ao bullying, a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), além de temas ligados à saúde mental e à hiperatividade. 

Em muitas unidades, as oficinas pedagógicas foram organizadas com base nessas temáticas, como relatou Vania Pessoa, coordenadora da Escola Enock Amaral. “Essa ação faz parte do planejamento pedagógico e aproveitamos a oportunidade para elegermos temas sociais para trabalhar, através de oficinas, este ano o nosso tema maior é a inclusão, abrindo horizontes para falar sobre surdez, cegueira, autismo, saúde emocional e mental, prevenção ao bullying, mídias digitais e discurso de ódio e trouxemos estudantes de direito para falar sobre prevenção à violência infantil”, explicou.

A participação ativa da comunidade foi um dos pontos altos do evento, refletida nos depoimentos dos próprios envolvidos. Caio Victor Paixão, de 15 anos, estudante da Escola Municipal Dois de Julho, destacou a importância da programação diferenciada. “Participei da Oficina de Matemática, aprendi coisas novas, me diverti com atividades diferentes do cotidiano e conversei com familiares de meus amigos. Sem dúvidas, um dia muito proveitoso”, relatou. 

Para os familiares, como Joventina Cruz, de 69 anos, avó dos pequenos Rhael e Mairielle, alunos da Creche Ana Montenegro, em Portão, o evento também representou um espaço de convivência. “É muito bom saber que a escola das crianças está de portas abertas para a família. É uma oportunidade de conhecer os pais das outras crianças, trocar ideias, participar de atividades e ver a rotina das nossas crianças de pertinho”, contou. 

Para a gestora da escola Vida Nova de Portão, Alda Miranda, a iniciativa é de grande valia. “Mais que um dia de celebração, queremos aproximar a comunidade da escola, mostrar quem cuida com amor das crianças: a professora, a tia da merenda e da limpeza, o zelador. Todos são essenciais e os pais precisam conhecer a nossa escola e abraçar o trabalho”, frisou Alda Ester Miranda.

O subsecretário da SEMED, Vanilson Luz, conhecido como Mizoca, reforçou que a proposta é fazer da escola uma extensão da casa dos estudantes. “Essa é uma oportunidade para as famílias conhecerem as instalações, acompanharem seus filhos e fazer deste espaço a extensão da casa. As escolas estão abertas à comunidade e aos parceiros que integram e vem ensinar aos alunos o caminho de conviver”, concluiu.

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