Professores da Rede Municipal de Ensino de Lauro de Freitas participaram de uma formação continuada promovida pela prefeitura, por meio da Coordenação de Formação Continuada da Secretaria Municipal de Educação (SEMED). Com o tema, Museu Virtual Origens: territórios e ancestralidade, que aconteceu na sexta-feira (17/7), a atividade proporcionou cinco horas de imersão em conteúdos voltados ao fortalecimento do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, contribuindo para a construção de práticas pedagógicas mais inclusivas e comprometidas com a valorização das identidades e da ancestralidade.
Realizada no Centro de Formação Mariza Pitanga, em Vilas do Atlântico, a capacitação reuniu 35 professores das áreas de Ciências Humanas dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. A formação foi coordenada pela professora doutora Rosângela Accioly Lins Correia, articuladora municipal do Programa Nacional de Equidade Étnico-Racial e Educação para as Relações Étnico-Raciais (PNEERQ).
De acordo com Rosângela Accioly, a iniciativa integra o calendário permanente de formação continuada da rede municipal que busca ampliar o repertório teórico e metodológico dos educadores, fortalecendo práticas pedagógicas alinhadas às Leis nº 10.639.03 e 11.645.08 que torna obrigatório o estudo da história e cultura indígena e afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio.
“Queremos amadurecer os conteúdos trabalhados com nossos estudantes para que eles se aproximem do conhecimento ancestral afro-indígena de forma positiva. Nosso objetivo é preparar os professores continuamente, discutindo metodologias e conteúdos que fortaleçam esse ensino e contribuam para uma educação cada vez mais inclusiva e comprometida com a valorização da nossa história e das nossas identidades”, explicou Accioly.
Durante a programação, os participantes aprofundaram conhecimentos sobre a trajetória de Maria Felipa de Oliveira, heroína da Independência da Bahia, a ancestralidade do povo Tupinambá no território de Lauro de Freitas e acontecimentos históricos relacionados ao Levante do Rio Joanes. A formação também apresentou recursos pedagógicos inovadores, entre eles o Museu Virtual Origens, plataforma gratuita que utiliza tecnologias do metaverso para aproximar estudantes da história da Bahia de forma interativa, lúdica e acessível.
A professora Lívia Moura da escola municipal Fenix, destacou a importância da formação para o fortalecimento da prática docente e da integração entre os profissionais da rede. “Essas formações são sempre muito enriquecedoras. Elas nos proporcionam momentos de encontro e troca de conhecimento com profissionais e colegas permitindo discutir temas fundamentais para o nosso fazer pedagógico. O saldo é muito positivo, porque fortalece a articulação entre as diferentes áreas do conhecimento, amplia o diálogo entre os componentes curriculares e enriquece a nossa prática em sala de aula”, afirmou.
A programação contou com a participação do professor alemão Dittmar Dittrich, que reside há mais de 20 anos em Nova Orleans, nos Estados Unidos. O educador apresentou informações sobre oportunidades de estudos e qualificação. “Estou nesta formação para apresentar aos professores novas perspectivas sobre a educação internacional, compartilhando informações sobre oportunidades de estudos e intercâmbio acadêmico nos Estados Unidos e na Alemanha. Apresentei os caminhos, os critérios de ingresso e as possibilidades no exterior, incentivando os educadores a ampliarem sua formação e suas experiências profissionais”, explicou.
O Núcleo de Formação
As atividades de Formação Continuada da SEMED foram reativadas em 2025 e desenvolvem ações permanentes voltadas à atualização profissional dos educadores, promovendo o acesso a novos conhecimentos, metodologias inovadoras e oportunidades de aperfeiçoamento. Por meio dessas formações, a coordenação fortalece a prática pedagógica, incentiva a reflexão sobre o fazer docente e contribui para a consolidação de uma educação pautada na equidade, no respeito à diversidade e na valorização das diferentes identidades presentes no ambiente escolar.
As atividades acontecem de forma programada, de segunda a sexta-feira no Centro de Formação Continuada (CEFOC) no bairro de Portão e na escola municipal Mariza Pitanga em Vilas do Atlântico.
