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Escola de Lauro de Freitas é contemplada com projeto de arborização para o incentivo à sustentabilidade

Um novo capítulo começa a ser escrito na história da Escola Municipal Enock Amaral, situada no Centro do município, com a implantação do projeto de arborização e paisagismo “Entre Rios e Raízes: Reconectando as Infâncias e Territórios”, que nasce para transformar o espaço escolar em um ambiente ainda mais verde e acolhedor.

Para celebrar a requalificação do espaço, a Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretária Municipal de Educação (SEMED), realizou nesta quinta-feira (12/03), um encontro que marcou a primeira etapa do novo ambiente de convivência e aprendizagem para os estudantes. O encontro contou com os parceiros da iniciativa, Institutos Crescer, Motiva (antiga CCR Metrô Bahia) e o Instituto Alana. A entrega oficial da nova área de convivência da escola está prevista para o próximo dia 28 de março.

A gestora da SEMED, Tamires Andrade, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento das práticas pedagógicas da rede municipal. “Hoje é um momento muito importante para a nossa rede municipal, porque reforça a importância de participarmos de editais e iniciativas que valorizam a produção acadêmica, científica e pedagógica que acontece dentro das nossas escolas”, destacou. 

Na ocasião, a gestora agradeceu o empenho dos educadores que estiveram envolvidos no projeto que incentiva a sustentabilidade e uma educação mais conectada ao meio ambiente. A Escola Enock Amaral foi contemplada com R$ 100 mil em investimentos para serem utilizados no projeto elaborado por professores, a partir de um edital voltado à inovação pedagógica. 

Presente na ação, a assessora de projetos do Instituto Crescer, Denise Borges, explicou que o programa busca estimular a transformação dos espaços escolares, por meio do contato com a natureza. “O objetivo é sensibilizar os educadores para a construção de projetos que transformem os espaços escolares, especialmente com foco na natureza e na ampliação das experiências de aprendizagem fora da sala de aula”, frisou. 

A gestora ainda ressaltou que uma das temáticas trabalhadas é o conceito de ‘desemparedamento da escola’, que propõe ampliar o uso das áreas externas e aproximar os estudantes da natureza. “A partir dessa perspectiva, os professores são incentivados a criar jardins sensoriais, espaços de convivência e ambientes pedagógicos ao ar livre”, disse.

Uma das colaboradoras do projeto, a professora e coordenadora da unidade, Vânia Pessoa, destacou que a iniciativa nasceu a partir das demandas e ideias dos próprios estudantes. “Esse projeto nos convida a repensar o espaço escolar. Foram os nossos alunos que nos incentivaram a escrever o projeto. A escola continua sendo um ambiente pedagógico, mas também precisa ser um lugar onde as crianças gostam de estar, onde possam viver novas experiências de aprendizagem”, relatou.

Participaram da celebração, representantes do Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública Municipal de Lauro de Freitas (ASPROLF), pais, alunos e professores da rede municipal. A entrega oficial da nova área de convivência da escola está prevista para o próximo dia 28 de março. 

A iniciativa foi promovida pelos institutos Crescer, Motiva, CCR Metrô Bahia e Alana, responsáveis por articular e divulgar oportunidades destinadas às escolas públicas da Bahia, incentivando educadores a participarem de editais que promovem melhorias no ambiente escolar por meio de práticas pedagógicas inovadoras.

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